第九十五章 天籁之音

    “那这首歌表达了一种什么样的思想感情？有谁知道？”明月略弯腰，眨着明亮的眼睛看着讲台下的学生。

    孩子们互相望了望，花妞儿小心翼翼地举起手。

    “花妞儿，你来说说。”明月示意她起立。

    花妞儿起身，抿着嘴，小脸涨得通红，却不敢说了。

    明月用鼓励的眼神看着她，“没关系，说错了也没关系，大胆些，勇敢一点，花妞儿。”

    “我……我觉得……觉得李叔叔是想他的朋友了，他不舍得他走。”花妞儿鼓起勇气，回答道。

    “对！你说对了！很棒，花妞儿，你很棒！”明月带头鼓起掌来，孩子们跟着拍手，朝花妞儿低声夸赞，你好厉害，连这个都知道。

    明月笑着说：“这首歌写的是人间的离别之情，讲述了朋友间的缘分和友情。就像我、你们、郭校长，我们的相逢就是一种难得的缘分，如果有一天，其中的一个人离开，那其他的人就会像歌词中所写的一样，对离去的人充满了留恋和不舍。同学们，你们觉得对吗？”

    “对——”

    宋小宝立刻接上一句，“老师，你别走——”

    顿时，教室里响起一片老师老师，你别走的童稚喊声。

    明月鼻子一酸，赶紧用手捂着，她迅速眨了眨眼睛，压住眼底的潮湿，然后，放下手，微笑说：“老师，不走。”

    一首《送别》，她原意是想用寓教于乐的方式一边教孩子们唱歌，一边教给他们道理。可谁知，孩子们用这种方式倒给她带来了感动。

    孩子们那天特别高兴，除了学会了平生第一首完整的歌曲，而且，关山叔叔还带来了他们在课本上见过，但是从未接触过的体育器材。

    孩子们好奇地**着那些簇新的玩意儿，用无数个为什么轰炸关山的耐性。

    “关叔叔，这是什么？”

    “篮球。”

    “这个呢？”

    “跳绳。”

    “那这个呢？”

    “毽子。”

    “关叔叔，关叔叔，篮球怎么玩。”宋铁刚迫不及待地把篮球霸占在自己怀里。

    关山把篮球要来，然后脱下军装，仅穿着一件T恤，就在平整干净的地上，用掌心拍打起来。

    男人打篮球有一种天生的魅力，尤其像关山这样肌肉线条感丰富的男人，动静之间，都像是一幅活动的画卷，看起来令人赏心悦目。

    沈柏舟也打篮球，但是和关山比起来，似乎差了点什么。

    孩子们兴奋地屏息观看，宋铁刚更是激动得两眼放光，视线跟随着关山的手，一眨不眨地盯着。

    “打篮球可以锻炼一个人的体格，判断力，甚至是提高智商，而且，篮球可以一个人打，三个人打，五个人打。考验团队配合和默契度，以后我会教你们如何运球，上篮，不过，咱们得先弄个篮球场地是正事。”关山在一串晃花人眼的运球表演之后，忽然停顿，单手抓着簇新的篮球球体，四顾张望起来。