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第一六八章 语出惊人

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    郭拙诚第一次见识了远程火炮发shè的流程,心里很感慨,更有点不以为然:眼前的情景与他心目中的印象实在大相径庭,他感觉这种指挥方式实在太原始、太落后。

    看到大家都在兴奋地谈论着,郭拙诚扯着柳援朝出了帐篷,鼓动他去昨天打靶的地方打靶。

    回到学校后,郭拙诚又进入了紧张的学习阶段。虽然他知道现在学的知识未必有用,但他还是很认真地听课、做习题,和其他人一样预习、复习。其认真的样子跟前世参加高考之前的高中学习相差无几。

    周围的同学显然比他更刻苦,有的人为了补上自己的知识缺陷可以说是废寝忘食,但郭拙诚没有攀比别人,很为自己能如此用功而感到自豪。

    班上一共有37个同学,全专业有78个同学。与前世没有几个学生愿意上课的情况不同,这个时代的学生都想方设法地学习,上课时没有请假的,更没有旷课的,除了晚上回寝室睡觉、吃饭时不能学习,其他时间都畅游在知识的海洋里。

    同班同学大部分时间都呆在一起,很容易就相互熟识了。现在大家没有利害冲突、心底都单纯,相互之间的关系相处得极好,堪称兄弟姐妹。

    七十多个同学,年龄相差很大,但大家没有什么代沟,见面后讨论最多的就是学习,询问的内容往往都是一些习题和有关书本上的某些不同见解。

    郭拙诚很自然地成了大家喜欢的对象,除了他年纪小,大家都以大哥大姐的身份关心他,跟他开玩笑。更因为郭拙诚在做习题方面很牛叉,什么习题到了他手里都能顺利解答出来。这让他们在敬佩的同时,更是欣喜:这不有了一个随时可以求教的老师吗?

    在大家关心和敬佩中,郭拙诚平淡而快乐地生活着。

    有一天,系主任曹宁西亲自到郭拙诚的教室,告诉他粟广笙教授已经从沪海市出差回来了。曹宁西同时告诉郭拙诚,学校领导已经跟粟广笙教授打了招呼,只要郭拙诚去找他,他都会接待,如果有什么问题问他,可以直接问。

    在赵启东、曹宁西等人心目中,郭拙诚只是仰慕这个知名教授而已,他们可不相信郭拙诚这个大学生有资格和粟教授有什么可以交流的。

    就是粟广笙教授,虽然很惊讶郭拙诚的高考成绩,也惊讶他的年龄,但他也不相信这个孩子除了过来说几句仰慕的话,还能说什么。如果不是校长赵启东亲自做他的思想工作,他才不想浪费时间跟一个小屁孩见面呢。

    郭拙诚第一次去粟广笙的办公室时没有找到他,他的同事说他有事去了。第二天去找他,他却到了实验室。郭拙诚问到实验室,终于看到了传说中的粟广笙。

    他是一个干瘦的老头,但眼睛却异常地锐利。

    当郭拙诚进去的时候,粟广笙正在指着桌上一张大的图纸跟几个人说着什么:“……,我希望你们能把这几张图纸看通吃透,能够提出自己的见解,特别是指出其中的错误。我们学校才可能在这个项目中引起上级领导的注意,才可能争取到更多的加入名额。

    你们先看看,一张张的图纸来,一个个功能单元来,切忌不能贪多求快。你们要想到这张图纸可是专家们画出来的。虽然我们不能迷信专家,但他们能够被上级组织召集起来,肯定有他们的过人之处……”

    郭拙诚走近看了一会,虽然图纸的标题因为保密而被人涂抹,但他还是一眼就看出这是微处理器8080的逻辑电路图。

    按照本来的历史,中国明年将成功仿制出这个微处理器。作为项目组中的一个重要成员,粟广笙显然有办法、也有权力拿出一套仿制过程中没有定型的图纸。

    听他刚才说话的口气,他还希望将这些手下带几个进入那个8080芯片仿制项目组中,为滇南大学赢得更多的声誉。

    几个人看见郭拙诚不受阻拦地进来很是奇怪,但见粟广笙并没有阻止的意思,他们也就没有说话,继续盯着图纸看着,思考着,同时不时在笔记本上记录着什么。

    郭拙诚看了一会后轻轻地摇了摇头。

    正准备退到旁边,等粟广笙讲完之后再打招呼,请教一些技术上的问题。不想他摇头的动作被对面一个男子发现,他忍了忍,但还是没有忍住,看着郭拙诚有点生气地问道:“请问你是谁?你怎么到我们实验室来了?”

    现在的郭拙诚因为经常打篮球,加上这里太阳光... -->>
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